傳遞滾滾向前的力量 關(guān)愛山區(qū)學(xué)生 又一所“沃爾沃圖書館”建成
2019-10-16 16:23:26類型:轉(zhuǎn)載來源:中國卡車網(wǎng)作者:文樂
2019年10月14日,一場秋雨過后,井岡山市沉塘小學(xué)遲遲未開的桂花吐露芬芳,在這所彌漫著桂花香氣的校園里,滿是歡聲笑語、朗朗讀書聲,還有學(xué)生眼神中對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的向往。
圖書是一個(gè)窗口,透過這個(gè)窗口,學(xué)生們能掌握更多、更豐富的知識(shí)。圖書能在學(xué)生的成長中注入力量,讓他們有更多的機(jī)會(huì)和能力去了解大山之外的世界,通向更廣闊的未來。而對(duì)于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的沉塘小學(xué)來說,圖書數(shù)量匱乏,學(xué)生通過閱讀來獲取課外知識(shí)的的機(jī)會(huì)并沒有那么多。

沃爾沃卡車在了解到這一情況后,聯(lián)合靈山圖書館計(jì)劃來到這里,為沉塘小學(xué)捐贈(zèng)了圖書室,這也是沃爾沃卡車捐贈(zèng)的第15所圖書室。在享受著圖書帶來的樂趣之余,沉塘小學(xué)的學(xué)生也度過了一段別樣的下午時(shí)光,感受著來自沃爾沃卡車的關(guān)懷與力量。
1000冊(cè)多種類型、適合不同年齡段學(xué)生閱讀的圖書,多種教學(xué)器材正是沉塘小學(xué)的日常所需。沉塘小學(xué)彭校長告訴中國卡車網(wǎng)記者:“我們這里原有的圖書數(shù)量有限,并且多以文字類圖書為主,不能很好的滿足學(xué)生閱讀需求,沃爾沃卡車為學(xué)生們捐贈(zèng)的書籍種類豐富,有社科類、人文地理、經(jīng)典名著等等,對(duì)于豐富學(xué)生的知識(shí)面和眼界是十分有益的。”

這些圖書被分門別類放置到圖書室的架子中,在這個(gè)過程中,沉塘小學(xué)的學(xué)生們無比興奮。對(duì)于他們來說,圖書是珍貴的,圖書室是一個(gè)充滿知識(shí)與能量的地方,是能夠自由徜徉的知識(shí)海洋。


如何讓沃爾沃卡車捐贈(zèng)的圖書充分利用?如何讓學(xué)生像海綿一樣在圖書室中吸收到更多的知識(shí)?沉塘小學(xué)早就有了規(guī)劃,每天中午都會(huì)有學(xué)生們自由閱讀的時(shí)間,每周老師都會(huì)推薦適合閱讀的書目,根據(jù)學(xué)生的興趣、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事等推薦給不同的學(xué)生。讀書會(huì)、分享會(huì)、征文比賽等活動(dòng)會(huì)定期舉行,以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)讀書的積極性,幫助他們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,鞏固閱讀效果,最后做到學(xué)以致用,豐富眼界與學(xué)識(shí)。
另外,靈山圖書館計(jì)劃會(huì)通過幫助老師的方式間接幫助學(xué)生提升閱讀能力和數(shù)量。靈山圖書館計(jì)劃前期考察評(píng)估經(jīng)理胡月迪表示:“圖書捐贈(zèng)后的第一年,我們會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校校長和老師加入靈山圖書館計(jì)劃官方微信群,在群里一年有8次專門針對(duì)課外閱讀的專家授課教學(xué)培訓(xùn),每年還會(huì)有實(shí)地的教學(xué)培訓(xùn)。對(duì)于捐贈(zèng)滿一年的學(xué)校,我們會(huì)通過電話和實(shí)地回訪的方式了解圖書的使用情況,幫助學(xué)校解決圖書使用過程中的問題。”
然而,“圖書”只是開端。
沉塘小學(xué)的學(xué)生多數(shù)為留守兒童,他們的爸爸媽媽常年在外務(wù)工,極少回家。在帶來圖書之余,沃爾沃卡車也關(guān)注到了沉塘小學(xué)學(xué)生的內(nèi)心世界,幫他們了解更多,樹立起自信,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的樂趣。
在一堂由沃爾沃卡車帶來的“看見與被看見”的互動(dòng)課堂上,在路上時(shí)常遇見卡車的學(xué)生們了解到了該如何正確識(shí)別卡車盲區(qū)、安全過馬路,也了解到了沃爾沃卡車是最安全的卡車,他們對(duì)沃爾沃卡車這個(gè)豪華的“龐然大物”十分感興趣。

在這段別樣的下午時(shí)光里,有圖書、有別開生面的課堂,還有一場酣暢淋漓的足球賽。沃爾沃卡車的熱心組織和沉塘小學(xué)操場上一個(gè)破爛不堪的足球開啟了這場足球賽。踢球的過程中,學(xué)生敞開心扉,一張張笑臉上滿是歡樂與自信。

從方方面面來講,井岡山市沉塘小學(xué)都不是個(gè)例。我國教育資源分布不均衡,中西部貧困地區(qū)還有很多學(xué)生面臨著和沉塘小學(xué)學(xué)生一樣的困境,課外讀物資源的嚴(yán)重匱乏讓他們少了很多與“外界”,與“優(yōu)秀的人”交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),父母在成長過程中的缺位讓他們多了幾分焦慮、敏感,缺乏自信。

知識(shí)是山區(qū)學(xué)生走出大山,探索外面世界的極為重要的途徑,是讓他們通向夢想、改變生活現(xiàn)狀的橋梁。為幫助這些學(xué)生擺脫困境,沃爾沃卡車一直在努力并在默默前行。
第15所圖書室的捐贈(zèng)完成是沃爾沃卡車公益事業(yè)的“新起點(diǎn)”。正如沃爾沃卡車中國市場傳播經(jīng)理黃強(qiáng)所說:“今后,沃爾沃卡車還會(huì)不遺余力的與靈山圖書館計(jì)劃合作,為更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子送去圖書與關(guān)愛,讓更多的孩子從中受益。”
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